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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
在目前教育内卷,焦虑情绪泛滥的情况下上学本就是一件痛苦的事情,孩子不愿意上学也是正常反应。但是不喜欢上学不代表不喜欢学习,学习可以是多方面的,发展也可以是多方面的,你知道孩子感兴趣的事情是什么?他未来的职业规划是什么?他目前的状况和他未来的职业规划有多少距离吗?这些问题如果不知道,就去跟孩子沟通,如果孩子没办法说清楚,你就自己去试着去了解孩子感兴趣的地方。教育本就是一件大事,家长的责任不仅仅督促孩子完成作业,而是陪着孩子多了解多尝试。
如果专业性不能保证,广泛开展家庭教育指导可能适得其反。康丽颖认为,要提高家庭教育指导的专业水平,亟须在高校进行家庭教育的学科建设,构建系统化的能够解释和指导家庭教育实践的知识体系。同时,开发家庭教育的教材及课程。在此基础上,要培养大量专业人员从事家庭教育指导工作。此外,她认为家庭教育指导需要形成一系列标准,包括机构标准、人员标准、课程标准等,现在这些标准还在探索阶段,希望未来可以形成一套国家标准。
我们会听到身边越来越多的孩子不想上学,甚至拒学、厌学的事。上篇文章,我分析了孩子不愿上学的4个主要原因[请点击蓝字查看]。
一些家长原本就不太相信自家孩子,即便孩子求助,家长也更相信“老师”,或者孩子根本不敢向家长求助,于是在“学校”里长时间遭受虐待。
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