在家庭教育上，对于父母来说，如果能够在孩子关键期，即孩子敏感期做一些合适孩子的个性化支持，将对孩子的发展有积极的意义，也会促进很多良好习惯、优秀品质的养成。但是如果错过了，就真的没有机会挽回吗？所以家长们可以早点学习，让你的养育更轻松有效。

孩子发脾气时，要不要理他们？

有位妈妈因为儿子总发脾气，非常困扰。她说：“我儿子三岁半了，一遇到问题就发脾气，扔东西，又哭又闹。如果我和他讲道理，他脾气就更大，甚至动手打人。问孩子到底怎么了，孩子也不说。我感觉很无助，不知道对孩子是该严厉还是该温和，既怕骄纵了他的坏脾气，又怕误解了孩子的真实需求。”

这个三岁男孩的母亲并不是特例，很多父母都有这样的困扰。他们既不想对孩子太严格控制，也不想太宽松，变成溺爱。父母发现用语言沟通和让孩子自己冷静都不太管用，不知道还能有什么其他办法。

首先，要知道的是，我们的目标并不是强迫发火的孩子不生气，而是要让他们恢复情绪平衡，回到合作和放松的状态。

有些育儿专家建议，孩子发脾气时，不要理他们。但当一个孩子有强烈的情绪，却没人理会，他会得到这样的信息：有情绪是危险的。而在现实中，情感是人类生活的正常组成部分。

如果孩子不高兴了，我们就对他置之不理，那他就只有两种选择：一是升级行为，哭闹得更厉害，直到最终引起你的注意；另一个是，学会强压情绪，再也不指望有人会理解他的感受。

如果，你不希望自己的孩子变成上述样子，那就要充满爱意地帮助他平静下来，孩子会从中学会让自己平静，这种能力几乎不可能靠自学获得。

“如果继续哭，就留你一个人在家”

我的基本原则是：尽可能地靠近他们，但不要干扰他们。对于某些孩子来说，他需要拥抱，才能和你重建联结，再次找到内心那个平静、愉快的自我。而对于另一些孩子来说，他可能只需要你待在他附近，距离得够远，让他不能踢到你或用东西砸到你。

当孩子情绪超载，也就是他无法控制自己时，可能会乱踢、乱扔东西。那你要做的，就是不要挡在他面前，要保持冷静的状态，让他能够放松下来。当孩子还在气头上时，别对他说太多话，也别要求他看着你，更别要求他道歉，这些行为只会火上浇油。

有时，孩子发脾气，我们感觉太挫败了，就会使用威胁。比如有的母亲威胁说：“如果继续哭，就留你一个人在家”。但这话不是真的，她不会真把一个三岁孩子独自留在家里。当然，她只是口头说说，并不想教孩子说谎，但我敢肯定孩子一定非常害怕。记住，恐惧会让人安静下来，但不会让人在情感上学会坚强。

对于这位妈妈来说，表面看来威胁好像取得了成功，因为孩子不哭了。但是，不哭并不代表着孩子的情绪问题已经解决了，它只不过是被掩藏起来。孩子藏起眼泪，以后更有可能变得富有攻击性或者抑郁，要知道，被憋回去的泪水，总有一天会以更大的能量释放出来。

什么是游戏力育儿？

有一种养育方式我称为游戏力育儿，但并不意味着每时每刻都要和孩子玩游戏。孩子发脾气时，他是没办法一起游戏的。当我们试图用开玩笑的方式，逗他们不再生气时，许多孩子的反应是更愤怒，因为他们觉得我们并没有把他们的感受当回事儿。就算是因为一件很小的事情发脾气，但这种感受对于孩子来说是真实的，是非常严重的。

在孩子平静的时候，经常和他们玩游戏，能够减少他们日常发脾气的次数。比如，你的孩子经常因为你拒绝给他买东西就大发雷霆，那你们就在平时心情好的时候，玩假装买东西的游戏，让你的孩子假装扮成妈妈或爸爸，然后拒绝你。

也有可能孩子会一直说“好的”，因为在想象中，他可以把“完美”父母的角色演出来。这些游戏释放了孩子由于被拒绝而产生的紧张情绪，正是这种紧张让孩子被情绪完全淹没了。

当孩子的感受被接纳，而不是被拒绝的时候，即使是发脾气，也有人能理解共情，这样，他们长大以后，会成为情感成熟和负责任的人。他们会理解自己的情绪，作为成年人，会坚定自信又有礼貌地和别人交流自己的感受，既不愤怒，也不压抑。这种情绪平衡是人生成功的关键。

你还记得小时候发脾气的情景吗？作为成年人，现在你怎样表达自己的愤怒？你能想象有人对你说，你可以有这些强烈的情绪吗？你能想象有人对你说：“我听到了，我会陪着你”吗？

这样的回想，也会帮助你在孩子发脾气的时候更加稳定。慢慢的，就会自然而然地做到理解孩子，与他们共情。

科恩博士，美国著名育儿专家，在《美国育儿博士：轻松有效带好孩子》课程中，科恩博士结合众多中国家长提出的千余个代表性问题，剖析最棘手的家庭教育难题，借助游戏力，帮你从应对孩子的坏脾气开始，到发展孩子的社交力和提高学习力，同时化解家庭冲突，最终帮你改善亲子关系，从根本上解决问题。

为什么我总是对孩子发脾气

很理解您教子心切的感受。从描述上来看，您的宝宝不大吧！您需要了解一下怎样才能教育出聪明健康快乐的宝宝的方法。首先，依靠暴力肯定是不行的，语言暴力和行为暴力都不可以。即使一时听话了，在青春期或者成人后会有更严重的心理问题。第二，您需要了解，孩子在6岁以前都是按照一定的身心发展规律来的，包括孩子自我意识的发展。如果孩子只是听话，不能发展自我意识，那么有可能在成人后不能自主，被动，缺少创造力等等。所以，孩子的行为是否是合理的，不是由大人的思维判断，而是有人的发展规律来衡量。第三，爱孩子不等于打孩子也不等于惯着孩子，而是一个建立在理解基础上的有效的沟通模式。

关于孩子的健康发展方面的书籍，你可以看一看孙瑞雪老师的《完整的爱》《捕捉儿童敏感期》。

另外对您与宝宝的相处有一点担心。如果您在了解了正确的对孩子的教养方式之后，仍然不能控制自己的行为和情绪。那么有可能是您早期与父母的沟通模式是如此，这种沟通方法在潜意识里，平时意识不到，但是遇到事情就会出现。如果是这样，您需要通过专业的心理咨询来调整，避免给孩子的成长造成不良影响。

祝您新年愉快！

孩子经常发脾气，家长有什么更好的办法，帮助孩子克服？

坏情绪原因1：无理取闹

一般都是比较小的宝宝容易犯的错。起因可能有很多，比如：宝宝不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；宝宝不让父母离开，妈妈爸爸急着去上班，他就是不让；到了商店里，他一定要买和家里一模一样的玩具，不买就大吵大闹等等。

应对招数：转移注意力

对待年龄比较小的宝宝，书上说的要讲道理这一套，肯定是行不通的。宝宝比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼宝宝就范，也会搞得大人、宝宝都非常生气。比较好的办法就是想办法转移宝宝的注意力。既让宝宝有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。

坏情绪原因之2：遭遇失败

宝宝的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。比如，宝宝很用心地在拼拼图，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，房子突然塌了。宝宝觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。

应对招数：同情并给与鼓励

告诉宝宝，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让宝宝觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解宝宝的压力和自责的情绪。父母同情的表达可以拉近与宝宝之间的距离，而拉近距离之后的劝慰效果会更佳。不要吝啬你的亲情，轻吻一下宝宝或抱抱他，都是让宝宝摆脱坏情绪的好方法。等宝宝情绪稍稍稳定后，再帮他找到失败的原冈，一起完成原先的任务。

发脾气的定义

发脾气是指儿童在受到挫折后哭叫吵闹的现象。在各年龄阶段均可出现，以幼儿期和学龄前期更为常见。该行为的发生与儿童的素质及所受的教育有关。困难气质儿童易于出现这种现象。父母过度溺爱，有求必应。这样培养出的儿童，在要求未能满足时，即会发脾气，长久以后则形成好发脾气的习性。1、孩子是不是遇到烦心的事了，多和孩子沟通。创造一家人开心愉悦的空间后，和孩子讲自己曾经遇到的不好解决的事，不留痕迹的教育引导性的说说。如果孩子有心说咱就和他探讨一下，孩子如果不肯说就不要刨根问底。让他慢慢消化。

2、和孩子沟通是门学问，一些方法要因人而异。

3、孩子如果故意性无理发脾气，先谈给予警告，教会他尊重人，尊重长辈。再犯决不姑息。不然将来你就不用指望善待别人，善待父母了。1）不知道家庭成员中有没有爱发脾气的成人在影响着孩子,言传身教往往在于无声处。家长要做到不随意发脾气。

2）有没有在孩子与成人说话的时候家长只顾忙自己的事不理会孩子，以至孩子用发脾气吸引家长的注意力，而往往孩子一发脾气，家长就能够去理会孩子了。千万要懂得并重孩子的话语权，不要随意不重视孩子的声音。

3）在孩子发脾气的时候采取不理会的态度，而孩子安静后再与孩子交流，耐心问清楚孩子为什么发脾气，在解决了孩子的需要后，温和地告诉孩子发脾气的坏处和如何正确地表达自己的情绪，并表明自己的态度，不希望以后看到乱发脾气的现象。

4）如果是太小的孩子，可以用转移注意力方式化解。我认为要先弄清楚孩子为什么会经常发脾气，原因是什么？要多与孩子进行沟通，有时间要多陪陪孩子。了解他的内心世界，再慢慢引导他。

再看看别人怎么说的。