变老的无賴倚老卖老，动于打人四个耳光(小伙未还手)还不解气，导置死亡，完全是自己的责任。一、有心脏病。二、气性大。三、动手打别人。请问你还想怎么样？

导言

一般情况下，父母们都很难将自家的小宝宝和“打人”这样粗暴的场景联想到一起——直到某一日，娃儿使劲挥动的小拳头让对面的宝宝哭闹震天，拉不听劝也不听，直接上演“萌娃大乱斗”……

经过和自家“小拳王”几次三番的交锋，不少新手父母难免惊慌失措：“我家孩子是不是有暴力倾向啊？”“打也打不好，骂也骂不好，到底该怎么办？”诸如此类的焦躁就如阴云一般弥漫心头。

其实，针对婴幼儿打人的行为，曾有一项研究调查表明：90%以上的幼儿有过攻击的行动或倾向。 可见，“打人”在宝宝们的成长过程中很普遍，并不值得过于担心；不过面对这种情况，还是有些问题大人们需要厘清、有些行动也要适时采取。

1.宝宝们

真的在“打人”吗？

发展心理学研究认为，2岁是人生的第一个叛逆期——孩子第一次意识到，自己是独立于父母之外的个体，那为了追求自己的独立，就容易剑走偏锋，尝试各种“不好”的行为，比如饼干碎了，非要用胶粘起来吃；过马路要自己走，如果被抱过去就满脸不乐意，硬要重走一遍……而其中最“暴力”的行为方式就是打人。

总地来说，“打人”可以被视作孩子第一次反叛期的必经之路，在这个阶段，宝宝们“出拳”的理由不尽相同，并不是所有的打人行为都是带有主观攻击性的。

“打人”可能是孩子想要开展社交

身为家长，对“打人”敏感，是因为在成人世界里这是一种恶劣危险的行为，甚至可能触及到法律底线；但对孩子来说，却不是这样。

比如：有些宝宝很想和其他小朋友一起玩，但是不懂如何开启对话，就会跑到别的小朋友身边拍一下打一下，然后笑着跑开，甚至在别人躲开后，又回来再拍一下，被拍小朋友可能就会因此大哭起来。“始作俑者”爸妈往往倍感尴尬，觉得自家娃欺负了别人，为此斥责教训TA，甚至“以暴制暴”。

所以，与其把这个行为看成是“欺负人”，不如视作是Ta正在为融入集体、开启社交生活做准备。

当然此类情况多了，父母难免头疼，这时可以尝试去找一些关于生气和小朋友打闹的绘本，通过和孩子一起阅读，告诉Ta这样的行为不好，会让其他小朋友难过；也可以在家里进行角色扮演和场景演练，示范正确的交往方式。坚持一段时间后，再观察宝宝和玩伴们在一起时的情况，并进一步修正TA的言行即可。

“打人”可能是宝宝在模仿

也有一些时候，宝宝们“打人”是出于模仿的诉求。刚刚来到世界的他们对一切都充满好奇，模仿能力又强，就会经常“照搬照抄”各种看到的行为，尤其是电视节目中和大人们日常生活中的。要预防这样的情况，可以给孩子筛选合适的动画和绘本，并严格控制观看时间，在观看过程中，尽量陪着孩子进行讲解。

如果孩子已经出现了这类不好的模仿，一定要坚定地阻止，并及时带离事发现场，在亲子独处的环境下，平静但严肃地告诉孩子：“打人是不对的！”“这样不好玩，你以后不能再这么做！”

在教育引导时，要注意点到为止，因为这个年纪的孩子即使没有主观攻击性，但也在处在叛逆期内，重复一个道理过多次可能适得其反。而且宝宝们并不能完全理解成人世界的规则，所以大人要尽量用简单真诚的语言进行沟通。

2.宝宝们

真打人怎么办？

定义是不是有攻击性，要根据孩子当时的情绪状态——是不是很愤怒？知不知道Ta的行为会给对方造成痛苦？如果孩子知道这会造成伤害却故意为之，目的就是让对方退让，那就能初步判断为是有意攻击了，类似的情况如：和同伴在玩耍时争执，进而发展成打架；向长辈提的要求被拒绝，动手攻击；对激怒或惹哭自己的人拳打脚踢……

这种时候，千万不能选择以暴制暴，用暴力遏制宝宝恰恰是在向他们灌输“打人有用”的理念；几次三番下来，错误观念就会不断深化，反而助长了宝宝的暴力倾向。正确的做法可参照以下——

疏导情绪

首先要疏导宝宝的情绪，获知打人的原由。如果孩子情绪已经失控了，可以先把Ta抱离现场，等Ta情绪稳定下来，再帮助孩子复盘，让Ta慢慢学会对自己情绪的控制。

让孩子对行为负责

等孩子的平静下来之后，需要让Ta认清自己的错处，对打人这个行为道歉。这个过程是要让孩子知道：打人是不对的，动手了就要对自己的行为负责。如果确实是对方有错在先，也要注意撇除打架的行为，站在宝宝这边安抚Ta的情绪，表示对Ta委屈的理解。

适当惩戒

倘若已经告知孩子有错，Ta却没有改正的迹象，可以对孩子说：“如果你继续打人，我只能不让你玩了。”清晰地和孩子表明：这种行为不对，如果你不肯改正，就要受到惩罚。

帮助孩子建立社交规则

怎样和人打招呼、不愿意的时候该怎么拒绝、如何礼貌地发出邀请、哪些情况下应该道歉等社交规则，都需要父母的教导。经过一段时间的坚持引导，宝宝才能逐渐学会正确的自我表达和情绪控制。建议每个阶段给孩子设立一个小目标，比如宝宝主动道歉了，就给予一些小奖励，正向强化这一行为，这样家长和孩子都能看到进步，对改变也会更有信心。

营造一个温馨的家庭环境

展开全部

怎么教育孩子不打人或者挨打之后该怎么做呢？

展开全部

当宝宝打人以后，家长对宝宝的“暴力行为”不可以视而不见，家长要很严肃的告诉宝宝，打人的行为是不对的。千万不要向着宝宝微笑，或表扬他，以免误导宝宝。等宝宝的情绪平静后，再和他讲道理。其次不要体罚宝宝。当宝宝打人时，家长千万不能用打的方式来惩罚宝宝，因为宝宝的模仿能力是很强，很多的行为习惯都是模仿大人。如果家长采用以暴制暴的方式来教育宝宝，不仅不能够改善宝宝的问题，反而有可能加强宝宝的这个行为。家长可以用冷淡，伤心，愤怒等表情来影响宝宝。也不要让宝宝看有暴力行为镜头的电影或电视。家长也可以注意利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理行为标准。使宝宝慢慢知道，什么叫好，什么叫不好，什么该做，什么不该做。如果宝宝打人的毛病通过教育一时还难以改正，还可以采取短时间地剥夺其游戏权利或将好吃的食品、好玩的玩具暂时没收的方法，使宝宝认识到打人对自己对别人都是不好的，大家不喜欢，只有不打人了，小朋友们才乐意和他玩，以帮助他改正缺点。展开全部

让孩子不打人应该还好说跟他说这不对就成了就是这孩子挨了打得我总觉得我家孩子要是挨打我一定心疼但是你说让他受着我也不愿意要我我就会跟他说不能自己吃亏先打回去再说但是这么教育孩子好像也不对但是我想不出我家孩子挨了打我还能不叫他打人家顶多我要是在就拉开他们也就算了跟小朋友发生冲突时，首先要先跑来，离打人的小朋友远些，不要吃亏，然后大声的呵斥他，引起家长或者老师的注意。

再看看别人怎么说的。展开全部

跟小朋友发生冲突时，首先要先跑来，离打人的小朋友远些，不要吃亏，然后大声的呵斥他，引起家长或者老师的注意。