儿童叛逆学习怎么办？h2>厌学已经成为一个普遍的社会问题，随着时间的推移，厌学儿童的年龄越来越小。厌倦学习的孩子可以通过以下行指导：p>

2如果孩子因为学习困难而厌学，那就要多指导学习方法，轻松进步，孩子就会逐渐远离厌学。p>

3学习成绩只是衡量是否学到知识的一个形式，家长不要过分的看重学习成绩。

4学习过程是最重要的，学习过程的体验是很丰富的，有成功，有失败，有困难就去克服，面对这个过程才能远离厌学。在我孩子初三时，他经常不读书，他记忆力经常不好，背诵走神，各科的学习成绩都很差。就下了一个提升智慧的“尼古拉特斯拉训练”，学习后，情况才开始改变。我孩子的记忆力和注意力提高了，孩子各科的考试成绩也开始提高。相信我的经历应该能给你带来正苗启德，愿你也能成功，加油！

孩子出现叛逆厌学，家长该怎么教育啊，如何管教？送亲子课堂管用吗？

十四五岁孩子是独立意识最强的时候,喜欢自己做主，喜欢斤斤计较，喜欢自爱自怜，容不得别人说她的坏话，而且情感丰富，情绪波动。所以，家长应正确对待孩子的逆反心理：

1．应了解逆反心理产生的原因

逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

2．应该学会平等的面对孩子，把他们当作大人看

不管是家长还是老师,这是最关键的一点。不然高高再上的你不可能得到他们的认可，得不到认可，你就别想知道他们的心事。不知道他们的心事就很难对症下药，那样的话育的效果就低了。

3．不要拿自己的孩子跟人家比

父母总是喜欢拿自己的孩子跟人家的比。其实这是个错误。每个人都是独立的自己。最最重要的就是做一个独立的自我。更切记拿自己孩子的缺点跟别人的优点比。那样会残忍地毁掉孩子的自信心。其实天生我材必有用，你怎么知道哪个孩子的未来更灿烂呢？

4．学会用文字发泄自己的情绪

不管大人小孩,都有心情不好的时候，切记把怨气发泄到孩子身上，最好的方式是写到日记里去，然后给对方看，自然能互相谅解对方。当然这一定要征得孩子的同意。

5．让孩子了解叛逆的特征

让孩子明白：叛逆其实是这个年龄段孩子的心理特征。其实叛逆的性格也不是不好,不过要学会控制自己，能够反驳大人,证明你已经长大了,但是大人的教诲还是应该听的。当然也应该告诉她叛逆的缺点和优点，让他们顺利度过青春期。每人都有这个时候，只是有人脾气温和些，有人脾气暴躁些。如果我们家长或是老师都能正确引导，相信厌学,逃学的问题孩子就会少很多.

6．学会倾听

歌德曾说：“对别人述说自己，这是一种天性；认真对待别人叙说他自己的事，这是一种教养。”其实叛逆的孩子不喜欢别人的唠叨。但是他们自己却喜欢向人倾吐自己的心事。我们要平心静气的当个听众，孩子需要倾诉，那样会分散他们心中的委屈，烦恼。最好是非正式倾听，如：可以跟孩子去野外散步，或是跟孩子一起运动，那样彼此感觉会很轻松。倾听中可以疏导孩子们的心理压力，正确引导他们的对异性的朦胧情感。切记辱骂孩子。

7．了解“心理断乳”期的实质

为此，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辩的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

8．善于理解孩子

家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。同时，家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。此外，家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

如果我们真正去了解青春期的孩子，你会发现，其实叛逆的他们并不像想象中的那样不可以亲近。如果我们撒下宽容的阳光，一定能化解他们心中的阴霾；如果我们设置激励的磐石，一定能激起他们生命的浪花；如果我们播下爱心的种子，一定能收获满园的芬芳。让我们能真正走进青春期孩子的心灵，伴着他们顺利走过自己的叛逆期。

针对逆反期的孩子，家长需要首先反思：

你和孩子的亲子关系是否和谐？

孩子是否拥有安全舒适的家庭环境和相对自由的个性空间？

孩子是否能够从你这里得到尊重、平等和信任？

如果你的回答是否，那么，请先学会调整自己的心态，无条件地悦纳你的孩子！因为家长只有悦纳孩子，孩子才可能接纳家长，力从来都是相互的。

龚袁面对自己被送到特殊学校进行改造感到一头雾水、满肚委屈。龚袁怎么也不敢相信，三个月前，一向最疼爱她的妈妈会将她骗到娄底的一所封闭学校上学。按照他自己的说法，他一直觉得自己是个好孩子，认真读书也听话，和父母一直过着很有爱的生活。

龚袁的母亲又表示，龚袁逐渐越来越放纵，和他爸爸要多少钱，他爸爸从不打折扣，都会要多少给多少。父亲的这种金钱观无疑影响了他的儿子，只是他不知道，无论他多么慷慨，也填补不了儿子膨胀的欲望。龚袁的母亲对他爸爸的溺爱很是后怕，担心再这样下去，儿子会走上不归路。于是一狠心将龚袁送进了这所特殊学校进行“改造”。

原来，在2012年以前，龚袁一直是一个成绩佼佼者。是什么让他从奥赛英语奖状的获得者突然变成了抽烟喝酒，终日泡网吧的样子呢？原来，所有的叛逆都有迹可循，所有的叛逆期都是因为在最敏感脆弱的年纪，遇见了不能承受的压力。

龚袁的爸爸虽然要多少钱就给多少钱，但是很少陪伴他，也很少在他身上花心思。永远的爸爸对整个家庭似乎都不是很上心。男人的不负责任的行为给刚刚读初中的龚袁造成了很大的心理创伤。

他觉得爸爸对他没有期待，也没有过关爱，他变成什么样子都无所谓。这些隐患的种子原本只是埋藏在龚袁的心里，龚袁也只是抽烟喝酒来表达自己的不安全感，可他等来的不是充满关怀的询问，不是促膝长谈，而是被送到了特训学校，龚袁觉得这像是把一个已经不喜欢了的玩具丢到垃圾桶里一样，这让他觉得爸爸妈妈彻底放弃他了。

所以，并不是所有的方式都是科学的教育，将孩子推向社会机构并不科学，这就是症结所在，今天我们就来详细讨论一下父母如何在孩子的青春叛逆期进行正向教育？

第一点，“惩罚”教育要事先约法三章，是在孩子不了解事情的好坏之前，就先和孩子讲清楚哪些能做哪些事不能做。有规矩可循的处罚，如果你事情已经给孩子说明白不准这样，孩子也同意， 若孩子还违反规定，你处罚他是有因有果，是教育，这种正向的教育，孩子也会比较服气 。

第二点，如果你没教过他什么是对什么是错，当他犯了错误，今天心情好了，就原谅他，明天心情不好就惩罚他，不但你出气之后可能会悔恨，你的孩子也容易心里不平，更加叛逆。

第三点，爸爸妈妈管教孩子，就算口径一致，也应该给孩子留些余地，留点希望。每次对他进行教育后，不要只是责骂，一定要交代清楚，希望他下次怎么做？或者更好的效果是问他，“他下次应该怎么做”。让她自己有一个反思，也可以看出，今天的教育内容是否走到了他心里。

第四点，对待小孩子可以管教，但不能冷漠。虽然青春期的孩子还小，但是他们也已经懂得了很多，你有没有花心思在他身上，他还是能清楚的感觉到的。

第五点，也是最重要的一点，孩子出现问题，一定是一直陪伴在孩子身边的家长有问题，这个时候一定要家长亲自去学习、改正教育思路，而不是把孩子推向别人，家长自己的问题没有解决，孩子的问题永远无法彻底解决。

上面里面把孩子送进了特殊学校进行改造，也算是对孩子的错误行为的一种处罚方式。而处罚的下一步是让孩子吸取教训，改过向善，重新来过，所以家长和孩子的沟通是最重要的，不要让孩子觉得自己被放弃掉了，而因此怨恨父母。