在一些父母和孩子关系较疏远冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学在学校中不遵守纪律成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。02我不学习你们才重视。

1、记者获悉，复课后，各个心理咨询中心已陆续接到不少家长的求助电话，有的孩子去了一天，就不愿继续去上学了，有的对疫情产生了恐慌，已经不适应校园生活了。

2、没有孩子不在乎上学，家庭和学校在孩子从小到大一直在塑造这个观念:上学很重要。孩子去不了学校不是不在乎学习，而是内心状态适应不了学校，能量和能力不够。这是因为孩子一直处于压力之中，直至出现各种情绪障碍。

比如家长害怕输在起跑线上，从小学起就购买教辅，要求孩子做完作业再做一些试题，逼迫、填鸭式的学习，伤害了孩子的学习动力、学习兴趣，长此以往孩子产生“厌学情绪”。即便现在双减形势下，仍有不死心折腾的家长。

1、这里的“学习”，若只是指学校教育和课本学习，避免太狭隘。而且在现有教育体制下，让我们的孩子爱上学习，实在是件不那么好实现的梦想。

2、许多家长在孩子学习的时候有一个误区，那就是“你快点给我去学习”的观念占据了想法主导，其实孩子在成长过程中难免出现叛逆心理，有的时候明明好心但是孩子却不领情。这时候，我们不妨可以试着让孩子明确自己学习的目的，让他们梳理正确的自我观念，使他们能够在思考之后积极主动地参与到学习中去。

3、而且能让学生知道学习高数的重要性，也能及时提醒学生在期间也要好好学习，逐渐的每一位学生都能意识到学习给自身带来的好处。

孩子第一个叛逆期

相信各位父母，对教育孩子也有深刻的理解，以上就是山东滨州管教孩子叛逆的学校小编为各位介绍的“孩子第一个叛逆期”的相关知识内容！。

最近和学校的老师交流了下孩子的情况，老师告诉我孩子最近的情绪好和状态有些不对，专注力也明显没有以前好，老是坐立不安的，很容易紧张，不像以前那么活泼了；在家我也明显的感觉到了孩子的变化，发现孩子不是很愿意和我沟通，也不愿意说起自己学习的事情，这让我们一下子担心紧张起来。我们一家人立马带孩子去看了心理医生，诊断结果为轻微焦虑症。很难想像一个7、8岁的孩子本该天真活泼，却有了这样的心理障碍，平时我们忙着上班疏忽了在孩子心理上的沟通，真担心这种焦虑心理会影响孩子的一生。想要了解更多“孩子第一个叛逆期”的信息，可以拨打右下角电话咨询山东滨州教育问题孩子学校！