李辛：我了解，我们都是中国人。对孩子来说，小时候就有机会接触中文，是一个很好的机会。从心理学的角度，我碰到问题会把它分成两类：第一类，要看孩子会不会有厌学的情况。如果是，那么我们找原因把它消除。第二类，是我们关注刚才那个问题的立足点。孩子现在六岁，从学习的过程来说，有两种可能性：第一种，我们给孩子定一个标准，有一个目的，那么孩子如果一开始适应不了，我们坚持一下，他有可能会慢慢接受；第二种，他会反弹，完全抗拒。

1、作为家长，在孩子说“不想上学”时，千万别以“孩子懒、不肯学习”的简单思维去看待孩子，甚至打骂孩子，疏忽掉孩子求助的信息，以至事情“恶化”，甚至出现悲剧。

2、对于孩子的学习问题和情绪问题，家长不宜过度焦虑，导致父母把负面情绪不知不觉地传递给孩子,结果只会适得其反。

今天小编为大家带来《〈做好家长〉——家庭教育的社会热点》第一篇章《保护未成年人权益——守护人生起点》，孩子可以在家长的陪同下一起阅读普法绘本故事哦～

1、亲子阅读的主要目的不是学习知识，而是让孩子爱上阅读，享受阅读。在这个过程中，孩子可以跳泛起实世界的束缚，创造自己的想象。这对培养孩子的想象力和创造力很有匡助。

2、我看完听完这个消息后是学到了什么呢，为了放松，还是为了刺激，还是学到了写作技巧学到了名言金句，这就是我抱有目的学习的收获。

3、大部分学生在小时候不能意识到学习对以后成长的重要性，并不能清醒地意识到学习能为他们带来什么，所以需要家长去激发学生的学习欲望，让孩子们找到学习的兴趣。

封闭式职业学校

如果还想了解更多山东临沂青少年叛逆学校费用、课程等信息，欢迎在线咨询。“封闭式职业学校”的知识内容！。

最近收到一些家长私信询问，孩子患上抑郁症后，还能不能去上学？有的时候一到学校，孩子就出现不适应的症状，还能坚持下去吗？想要了解更多“封闭式职业学校”的信息，欢迎各位在线咨询山东临沂叛逆少年教育学校！