很多时候，可能孩子也一时也无法说清楚（或不愿意说）自己厌学的原因或背后的心理问题，这时，家长需要给孩子沟通的时间和耐心。在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时，不要急于询问或者过度关注，只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。

1、我想说，一，如果您的孩子遇到了情绪或行为问题，以至于无法上学。那么请带孩子去心理咨询中心做心理咨询。教育，打骂，劝说这些方式在情绪问题面前无用。

2、新学期，新开始，在帮助孩子们做好开学准备的同时，家长们的平和心态也很重要哦。期待宝贝们都能顺利度过入园焦虑期，在这里收获快乐与成长。

疫情打乱了生活节奏，家长和孩子难免都会产生负面情绪。家长应保持平和的心态，避免将自己的不良情绪“传染”给孩子，为孩子创设稳定的家庭心理环境。当观察到孩子有焦虑情绪时，可以及时引导孩子说出来，了解具体原因，当孩子感到暴躁时，要让孩子意识到暴躁和激惹情绪会对家人造成伤害，引导孩子了解情绪管理的重要性，培养控制自己非理性情绪的能力。如果孩子自我调整效果不佳，可通过以下方式寻求专业的心理帮助。

1、如果想彻底解决孩子的学习问题，围、截、阻、堵都不是最好的选择，倾听孩子内心的呼唤，让孩子爱上学习才是最重要的，常言道，兴趣是最好的老师。培养孩子的兴趣刻不容缓，势在必行。

2、评价是一种艺术，评价是一种手段，但评价不是目的。面向学生的信息技术教学评价的目的是让更多的学生能把信息技术的学习当作他们的乐趣，为学生营造适合他们兴趣的学习氛围，引导学生自主探索，自主发展，让教学评价在新课程标准的理念下熠熠生辉

3、通过这次培训学习，深深体会到了学习的重要性。只有不断学习，用现代化教育教学理念武装自己，用先进的教学方法指导自己的教学，才能发挥好课堂的主渠道作用。

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