日照高中学生励志教育

心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

1、之前有个小男孩，觉得上学特别累，跟妈妈说不想上学了。这个妈妈在听到消息的时候，也没有恼羞成怒，跟孩子说一些上学好，不能不上学的大道理。而是同意了孩子的要求。虽然同意了但也是要约法三章的，孩子不上学的时候，需要去街上捡废品赚钱，赚够了今天的目标，才能放假。孩子答应了。

2、对于爱子心切的父母来说，往往只希望自己的孩子体会到持续的快乐、开心等正面的情绪，不希望孩子经历愤怒、嫉妒、沮丧、失望、悲伤、焦虑、不耐烦等负面情绪。

这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的的某个方面存在问题，但是没有引起家长的重视，认为自己的孩子是最棒的，即使有点缺点，也会树大自直，所以对孩子的情况不太关注，对于这样的家长我们就采取了引起注意法，即利用半日活动开放，利用作品展示家长发现自己孩子和别人孩子的差距，从而引起家长的关注，再根据不同的情况和家长沟通，通过这些活动的对比和沟通，家长会清楚地意识到和老师配合的重要性，会更多地求助老师，依赖老师，这时，也是建立我们专业性的最好时机，家长得到老师的帮助后，会更加信服老师尊敬老师。

1、我们先要通过测评了解孩子是什么样的学习类型。孩子的学习类型分为视觉型，听觉型和体觉型。如果孩子先天是视觉型的，更容易爱上阅读，如果是体觉和听觉型的孩子，相对来说不太容易培养孩子的阅读，我们要尊重孩子的学习类型。

2、孩子是学习的主人，调动学生的学习自主性。让孩子参与到学习的每个环节中来，能自主的开发作业。因为作业的目的就是为了掌握知识，学生通过自主性作业，个性化作业完成了对知识的掌握，已经达到了学的目标。

3、学习是一个慢慢积累的过程，有些人在年少时不懂得读书的重要性，在经历过社会的毒打时才发现知识的重要性，吃不了学习的苦，就会吃生活的苦。

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是日照管教厌学孩子学校小编为各位家长分享的“高中学生励志教育”的回答，家长们赶快收藏此干货！