东营封闭军事化学校怎么管教学生

表面看是孩子不好好学，不愿意学，学习习惯不好，学习态度不端正，贪玩，厌学，而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点，没有唤醒、激发孩子的内心，挖掘孩子的潜能，没有培养良好的习惯，培育优良的能力，没有培植责任和意志，培润成就感和荣誉心。而这些，才是根基，是孩子读书的基础。

1、有些家长有意无意地将上学当做对孩子的惩罚，动辄就说“你不听话，送到学校让老师管你”，“上学了，就没有你的好日子过了”这一类的话，使孩子对学校、老师产生了不好的印象，甚至感到恐惧，以致形成了不愿意上学、害怕上学的心理。

2、家长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻，也可以讲讲自己读书时有趣的事情。

这件事情也不能全都怪到那名家长的头上，最本质的原因其实是教育的内卷化。整个社会都在宣扬同一种观点，孩子必须要赢在起跑线上，如果孩子在年幼时期没有接受最优质的教育，这便是家长的失职。

1、如果孩子每天回家，看到一屋子人在打麻将，或者开着电视、父母在玩着游戏，那么他怎么爱上学习呢。他只想我也要凑热闹，参与到这个环境里来。

2、但学习是一种艰苦的、复杂的智力劳动，单凭直接兴趣是不能持久的。到了中、高年级，随着孩子认识能力的发展，对学习的目的性的认识有所提高。他们对学习除了保持直接兴趣外，也产生了由某种目的而引起的间接兴趣。如，在教师的教育下，小学生能克服单凭直接兴趣而产生的偏科学习的倾向，开始培养对各门课程的兴趣，用掌握文化知识、长大为建设祖国的目的来培养对各门课程的兴趣。

3、古诗有“学海无涯苦作舟”，可见古代读书人也觉得学习苦。现在有“吃得苦中苦，方得人上人”，可见现代人知道吃苦的重要性，同时说明能吃苦的人很少。读书是苦的，没有人喜欢吃苦，于是小孩子纷纷躲避学习的苦，写作业拖拉，上课溜号，排斥补习班，这种学习的苦能躲则躲，躲不掉就消极对待。这是很多厌恶学习的孩子干的事。孩子不懂“学习苦不吃够，必吃生活苦”，这是过来人的真知灼见。但孩子不懂，只有长大了才懂得生活的艰辛。

叛逆的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是东营厌学孩子管教学校讲道的“封闭军事化学校怎么管教学生”的回答，家长们赶快收藏此干货！