山东聊城叛逆少年沉迷游戏对妈妈的影响

初中家长让孩子找到了自己学习的动机，慢慢的孩子开始成绩越来越好，而且可以不断的突破自我。对于孩子的厌学，初中家长首先应该从学校老师那里了解一下孩子的具体学习状况，寻找孩子不爱学习的原因，然后正确入手协助孩子，让孩子热爱学习。

1、孩子在上学之前，就可以对一些比较有发展医德东西进行关注了，这在东欧小国爱沙尼亚体现得十分明显。国家非常重视少儿编程教育，当地的孩子，在上学之前就已经接触了解一些关于少儿编程的知识。上学之后，学校统一进行发展课程学习，孩子们可以应用平板和智能手机完成处理复杂的事情，甚至于有的孩子所表现出来的编程能力令人赞叹。

2、和孩子告别时，要干脆利落，说过“妈妈一定来接你的”，立即离开，这样的“放心离开”，才能让孩子“放心在校”，妈妈的不焦虑，才能让孩子更容易度过焦虑期。在孩子放学后，家长不要引导孩子的“悲情戏”，比如，你们老师发脾气了吗？等，而是和孩子谈“你玩了什么游戏”“你学了什么新技能”，配上一些评价“哇，真好玩，你能教我玩吧”等，让孩子有收获感，愿意去上学。

我把儿子送进学校后，好一会那个孩子还是抱着妈妈的手不松开，边哭边闹，就是不肯进学校，我心想：这都小学了，怎么还会出现这样的情况呢？或许很多家长会觉得孩子不懂事，但我觉得大部分的原因还是出在家长的身上！

1、孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，家长一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。

2、比如孩子在做数学题目的时候，有些知识点总是掌握得不好，或者是因为马虎计算出错，但是都不是什么大问题。在家长眼里，自己的孩子就是马虎点而已。但是长期的马虎导致了孩子对自己的学习不负责任。

3、坚持班组安全教育，不断提高员工安全责任意识，持之以恒地宣传安全生产的重要性，认真组织同事学习、分析、总结生产中出现的隐患，并根据实际情况查找问题，制定相应的安全整改措施，不断加强班组人员得安全责任心，将班组员工安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“安全第预防为主、综合治理”的生产方针。积极开展新员工岗位技能培训，组织同事学习各项分厂规章制度，使同事从“要我安全”到“我要安全”、“要你安全”上的转变。强化规章制度的落实，把安全落实到每个岗位和每一个环节。

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