山东淄博青少年学校叛逆家长会

对于小学阶段的孩子来说，如果生活中有强烈令其恐惧的情绪，学习通常就会受很大的影响。这种恐惧有来源于父母对学习过高的要求、有来源于父母关系的不和，有来源于同学的霸凌、有来源于老师的某种歧视。所以找到厌学孩子恐惧的原因，帮助他消除这个恐惧，就是非常有效又简单直接的改变策略。

1、常常会发现呢，孩子是用不上学去呼唤他生命中觉得很重要的一些事情，去唤醒大人们，想用自己的努力去拉进爸爸妈妈的关系，或者是不放心家人，以为自己不上学就可以照顾到家人，可以看住家人，让他们更开心了。

2、不要过分溺爱孩子，培养孩子生活自理的习惯，不要包办孩子的事。如果孩子过度依赖父母，一旦离开父母，也会引起焦虑；

相比之下，这一位热点小男孩因为不想写作业，报警求民警把妈妈带走，直呼：“我真的活不下去了”的行为，两个人形成鲜明对比。许多人的第一反应可能在这个男孩身上，学校老师布置作业家长有权监督孩子完成作业，自然理所应当全部写完。但实际上，这反映出一个普遍现象，很多孩子都有厌学心理，同时一些家长缺乏正确的家庭教育观念，在孩子被学校老师和家长的双重压迫下，不得不完成这些作业，机械性的重复工作，使他们的情绪不断积压最终爆发，让孩子做出很多令人匪夷所思的事情。

1、我是班主任，也是语文老师，我要让孩子们爱上我的语文课，爱上我这个老师，爱上我带的班集体。所以我总是潜心课改，努力让孩子们学的快乐。

2、海淀区学习品质评价体系适合对义务教育阶段学生的学习品质进行评价。根据评价的不同目的，既可以面向全体学生开展测评，也可以选择部分代表性样本进行测评。

3、对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成绩，解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成绩。

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