潍坊小孩子青春叛逆期

青春期的叛逆小孩作为家长该怎么教育

怎么教育正处于青春叛逆期的小孩啊?

教育孩子切忌言语直白，语气生硬。平时多观察孩子的一言一行，不要看到枝叶就开始批评孩子，需要和孩子沟通，问问孩子对这件事情是怎么想的，为什么要这么做，了解后，认真分析在做评论，要换位思考，多站在孩子角度考虑一下，不要一味地批评孩子，多理解孩子的想法，给孩子一些空间，给孩子一些成熟过程，家长是帮助孩子，而不是指责孩子，如果都是指责和打骂，孩子不会和你说心里话，距离会越来越远，如果家长能够和孩子象朋友一样，一起探讨问题，对孩子一些尊重，孩子也是很聪明的，一定能够明白家长的意图，会很开心地面对一切!!

处于叛逆期的孩子该怎样教育

遇到孩子逆反不要着急，应该主动分析找到对策：第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。孩子的叛逆期分为两种，其一为2岁~3岁之间的第一叛逆期，俗称“反抗期”。从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。处于这一阶段叛逆期的孩子，家长的化解之道为：1、教育是关键。在这段时期里，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励，以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。2、家长要助孩子发展一臂之力，对孩子的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗；过多地限制会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。3、父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进孩子心理健康发展，帮助孩子顺利渡过“反抗期”。其二，为小学高年级之后的第二逆反期，也就是我们俗称的“青春期叛逆”。对于处于青春期叛逆的孩子，家长的化解之道为：1、家长与孩子交流沟通时，不要急于求成，注意自己的德行。“沟通从心开始”如何才能走进孩子的内心，达到良好的沟通呢？这就需要家长在与孩子交流与沟通时，多注意一下说话时的语气和态度，运用一些技巧，讲究一下方式，心平气和地把自己的所见所思传递给孩子。父母是孩子最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。2、家长和孩子交流时，要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。不要当着众人的面来批评教育或嘲笑讽刺你的孩子。当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨先跟孩子打个招呼，以便取得孩子的谅解。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味地说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。3、父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子。孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。不要擅自干扰和打断孩子的成长空间，要滋养、营造、体验、吸收、调整、培养孩子，使其达到自由成长的过程。帮孩子树立自己的独立人格，不要指手画脚，许多事都可以放手让他们独立进行，多给他们创造锻炼和成长的机会。如果我们无法给孩子提供更好的条件，可以尽量改变自己来完成。比如：我们无法给孩子一个很好的老师，可以给孩子一个很好的父亲和母亲，让自己更有智慧，以自己的成长，来得到一个更好的孩子。相信随着家长的成长，自然会找到更好的解决方法，而不是仅仅依赖于老师。4、要善于掌握其不良情绪的成因，有理有节及时排解孩子心中的困惑和不解，积极引导他通过正常的渠道宣泄不良的情绪。如，用写信写日记等形式，把烦恼和委屈转移到纸上，将恶劣的情绪宣泄到有益的文体活动上去。当孩子情绪宣泄的时候，家长应对此表示关心，分担他们的忧愁痛苦。不良情绪猛于虎，所以父母一定要时时留心，既要耐心及时地给孩子疏导，又要教会孩子自我减压，还要鼓励孩子多和父母交流，这样才可以避免许多由不良情绪导致的疾病和悲剧。

昨天遇到一个人说起自己的孩子，不仅仅和家里长辈顶嘴，急了还摔门，还骂人，问我该怎么办？我非常遗憾地回答他：你的孩子可不是叛逆那么简单。他可能从小就被疏忽了道德，孝敬长辈这样的教育。

其实，绝大多数的孩子都存在叛逆期，但不是凭顶嘴、骂人就能判断孩子是对父母叛逆的。如果孩子具有以下几个特征那才能说明我们的孩子已经进入叛逆期：

1、总喜欢挑父母的刺

无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

2、不喜欢正经说话总爱挑理

进入青春期后，孩子开始变得不愿意和父母交流，甚至就连平时的正经交流就很难，至于顶嘴却成了家常便饭，你喊他吃饭，他不理，多说一句，他都抱怨你唠里唠叨没完没了。

3、容易莫名烦躁，爱发脾气

孩子进入叛逆期后越发的情绪不稳定，爱发脾气，烦躁不安，喜欢听音乐，却对父母亲人有着莫名的坏情绪，这时候家长一定是挺失望的，怀疑自己怎么把孩子教育的这样失败。

5、不愿意跟爸妈一起出门

叛逆期的孩子都孤僻的，是企图独立的，所以，他们变得不再粘着父母，而是喜欢自己一个人躲在自己的小空间里，面对和父母一起出门的邀请，一般都是不顺从的，有些孩子干脆拒绝和父母一起出门的任何一个要求。

6、特别注重个人的形象

别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、倒刺自己的头发。

对于孩子的如上表现，多半父母表现出的是焦虑，暴躁，生气，却又无可奈何。而在教育学家的 眼里，叛逆期的孩子不听话，并不都属于一种情况，而是被他们分成了三类。

第一类：娇生惯养长大的孩子；第二类：长期被父母压抑的孩子；第三类：希望渴望得到父母关爱的孩子

针对这三种成因，我们可以通过以下步骤来尝试解决孩子的这一问题。

第一步：不发脾气，而是心平气和地和孩子谈一谈。

第二步：聊天过程要多倾听和引导，了解孩子的内心所思所想。

第三步：家长需要反思自己，如果有错请主动承认错误。

叛逆的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是潍坊封闭式叛逆学校讲道的“潍坊小孩子青春叛逆期”的文章！