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前两天和远在异乡读书的儿子通电话，收获非常多。话题是从“电脑网络的发展利大还是弊大”展开的。我认为：国内网络过于发达，人们都成了电子产品的奴隶，特别是小孩子一出生就接触手机、Pad、电脑上的游戏，孩子们远离了大自然，每天沉迷于网络游戏，导致上学后不能专心于学习，影响了成长。现在国家开始限制孩子上网打游戏的时间，这样做不一定有理想的效果，其实，一开始就应该考虑到可能会发生的结果，不应该学习某些亚洲国家过度发展网络游戏。
望子成龙、望女成凤是我们所有做父母的最大愿望。但总是有这样那样的原因总感觉孩子都不会按照我们期待的方向前行，最重要的，很多家长跟孩子甚至还无法沟通：你说的他不听，他做的你不理解。我见过太多的这种家长和小孩，有时我从内心里特别心疼这些做家长的。也为这些叛逆的孩子感到可惜，十五六岁的年级，终归还是要多走一些弯路！
入园焦虑而产生压力值的不止是孩子，还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑，但在日常说话中就会不自觉的经常说，你吃饭这么慢，上幼儿园怎么办啊？你裤子都提不好，上幼儿园谁给你提呀？你动不动就哭，上幼儿园谁来哄你呢？无形之中，把你自己的焦虑传递给孩子。
过度使用电子产品的危害大家都清楚，造成这种情况的原因是什么？首先，电子产品已经是绝大多数人生活中不可缺少的东西了，但为什么很多孩子会沉迷电子产品呢？主要的原因可能有三点：
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