孩子还小,没有经验。因为沉迷于电子产品,忽视与人交流,减少说话和交流的频率,所以不喜欢说话和社交。再者,父母看到孩子一直在玩游戏,会很生气,把手机拿走,孩子会哭,甚至对父母产生严重的仇恨。
三、再者,除了传统每年的家长会之外,以班级为单位每半个月是否可安排5位家长同时与任课老师间的见面沟通,以便家长能及时了解孩子的在校情况,也能更好更及时的和老师交换孩子的信息,尽可能地实现家校互动,建立老师和家长的信息互通,更好的把握孩子的情况,真正体现家校合力。
接下来见到孩子不愿读书、不愿碰书就很生气,然后大骂一顿;实在没法的甚至会把孩子关进屋里,想象着整天跟书关在一起,多少能染点油墨的味道吧。
家住学校旁,老师和家长交流零距离,方便老师更好地了解学生在家的一些情况,家长也能及时从老师的交流中得知孩子在校的问题,让孩子在接受学校教育的同时,也能得到很好的家庭教育,家校携手共促孩子更好成长。
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