一转眼，十一假期已经过半了，今天想和大家聊聊，防拐防走失问题。

千万别觉得话题都老生常谈了，那些家长最容易疏忽的套路，现在依旧活跃在我们身边。

如果刚巧你家孩子在2-4周岁之间，更要看完这篇文章。

因为，这个年龄段的孩子，已经有能力脱离家长的监护，但又没有足够的自我防范意识，特别容易相信陌生人，跟陌生人走，发生走失和被拐骗的概率更高。

前阵子，深圳公安针对“儿童走失案”进行了一场安全教育测试，实验发现，哪怕孩子就在身边，仍然有走失的可能。

01家长的疏忽或是孩子走失的主要原因

我们先来看一下这个视频，或许你能从中看到身边人的影子。

视频中，让事先安排好的小朋友，去邀请目标男孩一起玩球。

这时候孩子的奶奶背对着孩子，对靠近的小朋友没有警惕，继续在和旁边人聊天。

接着孩子跟着小朋友走开了，但家长还在继续聊天中。

过了一会，奶奶发现孩子不见了，才开始着急找人，嘴里还念叨着：

“刚才还在一起玩儿呢。”

像这样儿童走失的案件，每年都有发生，其中，因为家长疏忽导致的不占少数。

那么，孩子常在哪些场景中容易走失呢？

02儿童走失6大高发场景

央视网归纳了6大高发场景：

2）父母当着孩子面吵架时

3）故意吓唬孩子时

4）单独带孩子上厕所时

5）带孩子结账、取钱或安检时

6）带孩子到人多的地方时

那么，家长又该如何避免，因为自己疏忽导致孩子走失的情况发生呢？

03预防儿童走失，7点建议要牢记！

下面几点建议，希望可以收在心里。

2）尽量不当着孩子的面吵架

因为孩子会把父母吵架的错误，归咎在自己身上。或想逃离争吵的环境，或因为自责而离家出走。

更不要因为生气吵架，谁都不管孩子，把孩子扔一边（甚至有父母把孩子扔大马路上，各自回家）。

成熟的父母，懂得把控自己的情绪，会把孩子放在一个安全的位置，或交给信任的亲人之后，再去处理两个人之间的矛盾。

3）不要故意吓唬孩子

4）单独带孩子上厕所时

尽量选择有家庭厕所的地方，或者让附近工作人员帮忙看管孩子。

5）带孩子结账、取钱或安检时

请在场附近的工作人员，帮忙拉住孩子，以防孩子跑丢或发生意外。

6）带孩子到人多的地方时

可以穿一些颜色鲜艳的衣服。

对小一点的孩子，可以背上防走失包、防走失手环（做电梯时注意安全）；

对大一点的孩子，有条件可以佩戴儿童手表等定位装备。

7）警惕差不多年龄的陌生孩子

对于不认识的同龄孩子，突然热情的上前找孩子玩，家长千万不要不以为然，

觉得“都是小孩子，没事，一块儿玩儿去吧。”

都说“害人之心不可有，防人之心不可无”，像开头视频展示的“用孩子引骗孩子”的手法，我们不得不防。

04 3种针对孩子的套路，早识破！

我们梳理出了针对孩子的3种拐骗套路，家长可以和孩子进行模拟演练，加强孩子的防范意识。

1）假装求助

有些犯罪嫌疑人，会利用孩子的热情和善良，进行诱拐活动。比如，“小朋友，超市在哪里？你能帮我带路吗？”

2）伪装身份

有些犯罪嫌疑人，会假冒成父母的熟人，自称“我是你爸爸/妈妈的朋友，他有事了，让我带你去**地方”，骗取孩子信任继而实施诱骗。

也有可能会假冒成特定的工作人员，比如假装成警察、快递员、物业等，然后编个事态紧急的故事，骗孩子开门。

3）威逼利诱

“小朋友，我有一个礼物给你。你想知道是什么吗？快和我到前面去看看吧。”

这类方法主要是利用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，同时利用孩子的好奇心，最终实施拐骗孩子的目的。

也有犯罪嫌疑人会利用儿童的恐惧心理，通过恐吓的方式诱拐儿童，比如“小朋友，你弄坏了我的东西，跟我走！”

05孩子一旦走失，家长该怎么做？

第1，立刻、马上报警儿童失踪一定要立刻、马上报警，以免错过最佳的追回时间。同时向办案民警申请，在公安部儿童失踪信息紧急发布平台——“团圆”系统上，发布失踪信息。如果是在车站、商场、游乐园等公共场所报警后，还要同步广播寻人。第2，十人四追法

具体分工如下：4个人分别向东南西北4个方向2公里以内，沿大路寻找；4个人前往附近的火车站，寻找范围也为2公里，防止孩子被人贩子乘坐交通工具带往其他城市；1人报警，1人留在家中。

（图源：网络，侵删）

06假期安全出行，记住2张图！

怎么才能孩子的安全呢？下面这2张图，一定能给你不少提示。

父母应该怎么做？

很多家长都知道在公共场合一定要让孩子不乱跑，尽量呆在自己的视线范围内。

但是怎么做才是有效的呢？大家可以参考下图的一些Tips，很实用！

孩子应该怎么教？

孩子的防范意识远没有我们想象中强，不怕唠叨，这些事情做再多都值得！

最根本的原因是代沟，不能读懂对方的意思，有误解。

首先要表明父母很想念他，其次询问孩子在外面的情况，吃的好吗，住的好吗，生活上的问题，不要问得太多，不然他会觉得你烦，也不能太少，那会让他觉得你不关心他。

再回到家后，不能一下子180度大转弯，对他特别好，要慢慢改变态度，不然他会觉得你在作假或承受不了你的转变。尽量不要问他的成绩学习，据调查，孩子最反感大人问自己的成绩，这会让他认为分数比他重要。除非他分数特好，但也要酌情处理。

千万比在某一个时间特意地去跟他沟通，要在饭桌上，或干活时等条件下

用缓和的，随意的口气问出问题，如他的反应很大，则不要再问。千万不要追问说：我问你两句怎么了等废话，这些废话只会伤害彼此的感情，不会让她记住你的关心。问的时机是在他乡沟通时，而你又有点忙时，那时回答会让他觉得自己比你忙的工作重要，知道他在你心中最高的，这是问题就能升一级了，

但这要在他得到他的问题的正确答案，并高兴的情况下。其实家庭、社会环境对孩子的影响同样不可忽视。经常离家出走的孩子对家庭缺乏归属感，对父母缺少亲情和依赖感。家庭内部关系紧张，如父母以经常吵架、经济困难或父母教育方法过于严厉苛刻等都会使家庭成员之间感情淡薄，使得孩子没有安全感，觉得自已是多余的人，走掉最好。此外独生子女特殊的家庭结构则形成了他们在家庭中的特殊地位。许多家长过份精心地呵护这颗幼苗，孩子“要风得风，要雨得雨”。可随着孩子眼界的拓宽，他的欲望会越来越膨胀，一旦家庭不能使他得到满足，便会以出走相要挟。老师和家长的教育方式对孩子影响也很大。许多老师和家长在教育孩子的过程中，不考虑孩子的年龄特点和能力水平，一味地对孩子进行高标准、严要求，孩子的神经每时每刻都处于高度紧张状态，这种情绪积蓄过度就可能产生出走的动机。一旦发生了对孩子触动较深的事情，就会付诸行动。有些家长和老师教育方法简单粗暴，不讲究教育的方法与艺术，孩子出现问题之后，便不分青红皂白施以粗暴的打骂、斥责，使孩子产生“与其这样，不如离开”的想法。

孩子为什么离家