很多家长因为非常了解自己孩子,孩子一个眼神、一抬手,就明白孩子意思,然后屁颠屁颠的就去倒水、洗水果、捡东西、拿衣服去了,但是,孩子却因此失去了用语言,明确表达自己意愿的机会。等到上学时,发现别人都不懂自己的需求,就会很无助,越来越没自信。
另外,学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员到学校吵闹或者打对方孩子一顿。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。通过渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决,只能把孩子教坏。
培训机构关停了,学生们属于自己的时间更多了,不少学生在假期中,无节制地使用电子产品,这减负的目的不是这样的,所以国家下一个整顿的目标应该是电子产品,防止学生沉迷于网络游戏,影响学业。
近年来,随着我国社会经济的高速发展,家庭教育重视程度更是。人才的稀缺,加上政策的鼓励,据统计,在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导人员。家庭教育指导师已然成为未来几十年的职业之一。所以,有效地进行家庭教育知识学习,有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题,系统地掌握家庭教育科学的方法,是目前家庭教育的当务之急。如何教育好孩子,是每一个家庭为人父母者都必须要学习的功课。家庭教育指导师需求时间长,对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程,一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导,是非常值得报考的。
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