现在的电子产品很多,自制力弱的孩子很容易对手机或者电视沉迷,从而导致对于学习根本提不起一点兴趣。只要有时间就想着玩耍,不想学习和阅读。
在很多家长的认知里面,他们把孩子送到学校来,不是让老师教育的,而是让老师服务的,毕竟有些孩子在家是小公主小皇帝,到了学校,老师就是一个服务员,要顺着孩子的心意,帮家长把孩子服务好、照顾好,而不是把孩子教育好。于是,如今的教育行业变成了服务行业,学校成了酒店饭店,领导成了店长,老师成了服务员,家长和学生,都把自己当成了客户和上帝,一个不满意,随时给老师差评,一个不高兴,随时踹老师一脚,还要让老师跪下来道歉。
首先,咱们来说说心理准备。孩子从一个熟悉的环境切换到另一个全新的环境中去,既有即将上小学的新鲜感、好奇感,又有对未知环境的焦虑、害怕。因此,咱们家长一定要强化这种新鲜感、好奇感,激发孩子想上小学的心理,而不是强化孩子的焦虑、害怕,使孩子还没到小学就害怕去上学。
网络互通,微信传播,让家长相互比较的广度增加,加剧了家长们的焦虑心理,而一旦焦虑心理产生,就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受,孩子就会无法达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候,就变得焦虑。给家长的建议是:与其跟别人比差距,不如跟自己比进步。当教育遇到了问题,一定要多观察、多思考、多留意、多学习,切不可简单粗暴。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:山东戒网瘾学校,山东叛逆孩子学校,山东特训学校,山东问题青少年学校,山东问题少年学校,山东管教学校,山东青少年管教学校,山东全封闭式管理学校,山东军事化管理学校
Copyright © 2012-2022 怡橙科技版权所有
SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
SITEMAP.txt
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-17