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再次,让家长意识到自身存在哪些不合适的表现。例如,不信任孩子,总觉得孩子还太小,焦虑不安,过分担心;放任孩子,孩子一进入小学就不管不问,认为上学了就是学校教师的事;包庇或纵容孩子,不敢或不愿正视孩子的问题,千方百计为自己或孩子找理由。
孩子重复看一集动画片不是病,家长不必忧心忡忡。孩子的行为和心灵互相贯通,试图了解孩子行为的原因,就要去探索孩子内心的钥匙。
您孩子只是肾弱而已,只要您收回担心和焦虑,孩子就会好起来,而且很快好起来。收回担心和焦虑就是去战胜自己,战胜自己,就是去学习爱自己,就是去学习接纳自己的情绪。妈妈是大地,是一个家庭的定海神针。孩子如同大地上的小树苗。小树苗之所以摇晃,那是因为大地在颤抖。先看看下面这篇家长的分享吧。
这个也不能这么说,主要还是跟学校的教育、家庭教育有关。中国的学校教育压力大而家长又一心希望自家孩子成才,所以,孩子大部分时间都是学习、做题、复习,参与课外实践的时间少之又少。所以,要提高孩子的创造能力,也需要家长以及学校的重视。
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