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山西真的有全封闭式管理学校怎么选_小孩离家出走
还有的孩子，有比对学习更感兴趣的事情，比如有的孩子可能对动漫特别感兴趣，对游戏特别感兴趣，对电脑编程特别感兴趣，他们会觉得上学严重影响自己发展兴趣爱好的时间。
东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过线上方式，以《以家庭教育立法促进教育优化：推动家校合作》为题，对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出，未来已来，唯变不变，2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机，人类教育格局进入版本，教育分工意味着教育走向家校合作的新时代，不能把教育完全寄托给学校，家庭教育功能无可替代，现代教育制度建设需要家校合作常态化，只有构建家校协同共建网络和系统生态，才能为未来培养更优秀、更幸福的人。
作业要加紧，预习须提前；放假以来，孩子以休息、娱乐为主，学习为辅，开学之后容易掉队退步。调整状态主要靠学习，适当加大孩子的学习量，帮助孩子找回上学的状态。
不愿孩子输在“任何一条起跑线”上，这是家长的普遍心理。怕孩子学少了，怕以后跟不上，怕孩子比人低，“三怕焦虑”已成大多数家长心病。
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