也就是说,5岁的孩子和6岁孩子相比,心智发育的差距是比较大的,很可能自制力、注意力、人际交往能力等都达不到上学的要求。
首先,观察孩子是否不愿学习,不愿去上学,对学习出现抗拒心理,无力感,老师反馈孩子近期不上进,不努力。如果发现这种状况,很大程度是出现了厌学,即使不是,也是有负担和心理问题。这时候家长就要主动引导和帮助孩子解决这个问题,要明白,出现厌学情绪并不代表孩子不想学习,反而相反,很多学生内心是渴望学习的,只是自己本身的能力以及状态不相匹配,导致无法进入学习状态。
孩子不愿意上学,内心肯定也顶着很大的压力,这个时候家长如果直接对孩子进行简单粗暴的教育方式,打骂孩子,会把孩子推的更远,会使孩子更加的抗拒学校,也会增加家长与孩子之间的隔阂。孩子不愿意上学,家长要冷静对待这个问题,心平气和的疏导孩子,帮助孩子认识到学校的美好,让孩子自己自愿走入学校,而不是强制孩子去学校。
一上学,就不能这么随心所欲了。要是开学第一天猛然让孩子早起,很多孩子肯定不习惯,甚至有的孩子会得上学焦虑症。
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