网瘾的危害应该从哪里讲起，首先，网瘾的危害表现在一个人的失控行为，其对上网或者游戏的使用已经失去控制。其次，从三个方面来讲：

未成年人沉迷网络游戏的主要诱因是大多数网络游戏都设置了经验值增长和虚拟物品奖励功能，需要获得上述奖励，主要靠长时间在线累计获得，因而导致部分未成年人沉迷其中。未成年人网游成瘾的危害主要包括四个方面，分别是：影响身体健康与心智发展，对学业带来负面影响，影响人际关系与亲子关系，以及成为诱发未成年人犯罪的重要因素。网络游戏防沉迷新规就是针对上述未成年人沉迷网络游戏的诱因，利用技术手段对未成年人在线游戏时间予以进一步限制。

如果在家里没有安全感，青少年会有往两个极端发展的风险：一是故步自封，活在自己的世界里；二是抓住所有机会离家出走，不顾一切地要在别的地方建立一个避风港。我小时候是活在书里的世界和幻想的世界。而现在的孩子们就更可能会活在游戏的世界，虚拟的世界成为了他们的避风港。所以对于严重沉溺于游戏的孩子，送去戒除网瘾学校不仅没用，更可能是压死骆驼的最后一根稻草。而家庭和学校通过健康的教育方式提供已经严重缺失的安全感、自主感、胜任感和归属感才是解药。

1、今天孩子也停课开始线上教学了，先生也居家了，正好他做后勤。因为我每天网课内容不同，而且复习课备课量大，几乎没有时间照顾孩子上网课，正好先生在家帮忙做技术指导，还兼后勤做饭。

2、华西心理专家还比较了网络成瘾及单纯游戏成瘾与多种精神病理现象(强迫、抑郁、焦虑、严重躯体症状、睡眠质量、精神病特质及自杀风险)的相关性，发现网络成瘾比单纯的游戏成瘾更凶，因为它和这些精神病理征的关系普遍更紧密。

3、征求意见稿规定：学校应当按规定科学合理安排学生在校作息时间，学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的机会和时间。学校不得要求学生在规定的上课时间前提前到校参加统一的课程教学活动，不得限制学生课间出教室活动。

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