潍坊初中生行为矫正专业学校有哪些

不仅仅是高初中学生厌倦，甚至现在连很多的小学生都很厌学，那么哪些原因导致越来越多孩子厌学呢？一方面：因为他们现在可做的事情真的是太少了，除了学习就是学习。这样的人生越来越单调，当学习成了唯一一件事情的时候，我们肯定会讨厌。

1、行为表现：被动迟缓，不愿和周围人接触交往，不愿外出，不愿上学，部分孩子表现为不听管教，对抗父母、离家出走。

2、分离焦虑，孩子会有，家长也会有。你没有办法做到每天上班都是开开心心的，也不要强求孩子每天上学也要做到开心。分离焦虑是很正常的现象，不要把它“妖魔化”，首先家长要端正心态，问题出现了就解决问题。

孩子会出现厌学心理和家长总拿孩子比较有很大关系，家长让更优秀的孩子进行对比，孩子就会觉得自己越来越差劲，这个时候就容易出现逆反心理。

1、“双减”之下，我们更要关注孩子是否具备自主学习力。自主学习力=动力+能力+毅力，是孩子有目标、有方法、有习惯的可持续的学习过程。从个体心理学的角度来看，动力=自我驱动力×目标，这来自家长帮助孩子从小塑造的积极价值观和健全的人格。孩子从良好的家庭关系中汲取向上生长的养分，转化为学习兴趣和动力，才能主动去发现、探索、体验及成长。培养孩子的能力，不仅是让孩子学习各个学科知识，更重要的是提供各种学习场景，让孩子能够将各学科知识进行综合应用并融会贯通，从而形成主动分析解决问题的高阶思维。培养孩子的毅力则需要家长的长期陪伴和坚持。

2、学习无计划，缺少目的性，导致学习没有系统性，重难点不能明确区分，使得学习上花费了精力，付出了努力，却做了很多没有用的“努力”，假努力却没有得到相应的成绩体现。

3、在学习上，学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，具备较高的专业技能，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生我深深明白学习的重要性。在课堂上，我认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教。在完成自己学业的同时，能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。在两年的学习中，取得不错的成绩。一次性通过了英语四级考试，通过了教师资格证的笔试。在学习中应该讲究学习技巧与方法，我一般会通过将知识点根据难易汇总之后再进行学习记忆，这种学习方法使我学习起来事半功倍。

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